Image of Pembelajaran Matematika Untuk PGSD : Bagaimana guru mengembangkan penalaran proporsional siswa

Text

Pembelajaran Matematika Untuk PGSD : Bagaimana guru mengembangkan penalaran proporsional siswa



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

B000946510.7 PUR PMy Library (500 - ILMU-ILMU MURNI)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 PUR P
Penerbit Erlangga : .,
Deskripsi Fisik
vi, 205 p. : ill.: 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-298-438-2
Klasifikasi
510.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this